「我才不去你去過的日本咧！」之所以會誕生，最主要是因為我在大學四年級下學期時跑到京都展開為期一年的交換學生生活而開始的。一般來說，短期出國交換的學生，都只會在現有的部落格平台上開設個人頁面，為什麼我會沒事找事做，花了大把的時間和金錢弄出了「我才不去你去過的日本咧！」咧？留學日記的第一篇，想要來談一談有關於當初考上交換學生之後所面臨的困境與抉擇，以及「我才不去你去過的日本咧！」建置過程中的各種有趣與血淚的插曲。

認識我的朋友都知道，從進大學的那一刻起，我滿腦子就都是「到日本當交換學生」這件事。自大二上學期開始考校內甄選，一共考了四次，到了大三下學期我才終於有機會到自己心目中一直很想去的城市當交換學生。在此先不論那四次考試中一共發生了哪些駭人聽聞的慘案，當時光是「大三下學期考上交換學生」這件事，對我來說就是一個悲劇。

此話怎麼說？因為我大學讀的科系一旦升上大四，就必須開始進行為期一年的畢業製作(正常情況下的畢業製作課程為期一年，一定要從上學期開始修課，中間插入沒老師會收你)；而大三下考上交換學生的這件事，也代表了我必須在大四下學期就要出國。一邊是長久來的小夢想，一邊是畢業證書，兩邊都不能輕易放手。但如果我先出國了一年，五下
回到學校，最快也要六上才能開始畢業製作，等於大學得花上六年才能畢業。

經過一番掙扎，我想出了一個把「交換學生」和「畢業製作」完美結合的方法！那就是─何不讓自己的交換生活成為我的畢業製作呢？雖然一般來說畢業製作只需要一年的時間即可，但我願意花上兩年，在四上進行企劃，四下及五上在日本的時間將企劃付諸實踐，五下只要回來收尾結案便大功告成！當然，嘴吧說說是很簡單，畢竟這是一個前無古人的跨國、跨界大畢製，而且我還只有一個人。當初光是說服老師讓我這麼做就已經費盡唇舌。很幸運的是，那之後老爸老媽、系主任、助教和被成功說服的導師都很支持。

接著四上開學了，殊不知當初誇下海口的我本人根本不知道要做什麼（當下只有一個很粗略的概念）！最開始甚至還打算走純研究路線來分析日本的觀光產業，還好指導教授在第一次約談時就很認真的阻止了這一樁傻事，要不然我現在應該在萬劫不復的深淵吧哈哈哈！而當時她的一句話讓我印象特別深刻：「為什麼畢製不能很愉快？為什麼不能更輕鬆看待這件事呢？」。也因為這樣，我的畢製從原本超級可怕的論文模式，漸漸地轉變成現在這個可以邊玩邊做的「我才不去你去過的日本咧！」。

不意外的，企劃和執行中過程中波折不斷。首先，因為這個畢製跨兩年，所以我只能自己一個人一組。雖然一個人一組好處不少，但是企劃、市調、教授討論全都自己來，如果一生病的話就會整個禮拜都沒進度，一人扛五人份（大部分的組別都5-7人一組）。不過還好市調的時候有非常多朋友自動幫忙分享問卷，蒐集到非常多有意義的回覆，在此也特別感謝有幫助過我的每一位朋友。

而經過企劃並決定要建置網站來當作我的作品之後，做出一個讓大家看得舒服、自己也喜歡的設計便顯得很重要。但因為個人沒有美術天分，當時拜託了認識十幾年的好友「16 Illustration」幫我進行網站的整體視覺設計。由於我跟16 Illustration實在是認識太久，在談網站的時候可以暢所欲言，她也努力完成我心目中網站的樣貌，想想真的很幸運耶！那時每次討論幾乎都直接約在她家，有時候不小心待了太久還會一直被餵食，超歡樂。目前在16 Illustration家裡最長有待上9小時過，但其中7小時都在講跟網站毫無相關的事情哈哈哈。實際架站的部分則是委託了同所大學的學長幫忙，非常感謝。

附註：我的畢製主軸在於「企劃過程+後端執行」，設計委外是OK的唷！

對我來說，「我才不去你去過的日本咧！」不僅是個網站，更是自己四年夢想與學習展現。而現在，我的交換學生生活和畢業製作在經歷過各種波折後，可以透過「我才不去你去過的日本咧！」來呈現，興奮之情難以言喻。雖然現在才剛開始，但我會努力介紹各式各樣的日本景點、多訪問一些有趣的日本地方團體、一邊寫寫這一年在京都生活的流水帳。今後也請各位多多指教了！

附註：我在2017年2月結束交換，回台灣一年幫畢製收尾、準備日本交流協會獎學金考試、報名碩班，2018年3月又要重回京都當學生啦！當然，網站也會繼續更新下去唷。